Foi visto, também, o mais ou menos recente conceito de Neomalthusianismo, e, a Teoria Demográfica de Karl Marx (1918-1883), igualmente valendo-se de aula expositiva dialogada.
Ao final da aula, o professor solicitou uma redação, na qual o aluno repassasse todo o conhecimento visto, a saber: (i) Teoria de Malthus, (ii) Teoria de Marx, e, ao final, expressasse a sua opinião a respeito de qual teoria avaliava como a mais correta e o porquê disso.
Para recompor alguns aspectos do aprendizado, recomenda-se o vídeo abaixo:
Nenhum comentário:
Postar um comentário