Neste encontro, o professor propôs aos estudantes a realização de atividade no livro didático sobre a Geografia do Canadá e do México, retomando e aprofundando conteúdos desenvolvidos anteriormente em aula.
A atividade concentrou-se na análise de três dimensões fundamentais para a compreensão dos dois países: população, economia e urbanização. A partir da leitura dos textos, mapas, imagens, gráficos e demais informações apresentadas no livro didático, os estudantes foram orientados a identificar e comparar características da organização socioespacial canadense e mexicana.
No que se refere à população, foram retomados aspectos relacionados à distribuição dos habitantes pelo território, concentração populacional e diferenças socioeconômicas. Em relação à economia, foram observadas as principais atividades produtivas, a utilização dos recursos naturais, a industrialização e a inserção dos dois países na economia norte-americana e mundial. Quanto à urbanização, discutiram-se a concentração populacional nas grandes cidades, a formação de áreas metropolitanas e os diferentes problemas e condições de vida encontrados nos espaços urbanos.
A realização dos exercícios teve como objetivo possibilitar aos estudantes retomar, sistematizar e aplicar os conhecimentos construídos nas aulas expositivas, estabelecendo comparações entre Canadá e México e reconhecendo que, embora ambos façam parte da América do Norte, apresentam importantes diferenças demográficas, econômicas, sociais e urbanas.
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